先日体験講座に見えられた方から、メールをいただきました・・・
あまりにけな気で切実で・・・
だけど何かを掴みかけようとされている・・・
・・・たった一度の体験講座でここまでのことを感じていただいて・・
・・・とても感動しました・・・。
同時に「この方のために！！・・・」・・・という強い気持ちが湧き上がってきました・・・
・・・こんな時にはいつも自分の役目を感じます・・・
同じような状況にいらっしゃる方のためにも、ご本人に許可いただきまして、名前を伏せてそのままを掲載させていただくことになりました・・・
・・・○○さんありがとうございます・・・
・・・本文・・・
稲田コーチ 昨日、体験講座に伺った○○です。とても興味深い内容で、楽しく、有意義な時間を過ごさせていただき、ありがとうございました。
私は普段、何かに興味を持つことがあっても、腰が重くて、なかなか自分からアクションを起こすことはほとんどありませんでした。
基本的に面倒臭がりな性格と、飽き性で、長く続かないのと、金銭的な問題があったりで、行動を起こす前に、諦めてしまうことが多いのです。
しかし、JIMCCA福岡コーチングアカデミーのホームページを何度も訪れ、何度も閲覧しているうちに、『やっぱり、これだっ！』と直感的に、勝手に思い込み(笑)、今回ばかりはどうしても、直接お話を聞いてみたくなりました。
『鉄は熱いうちに打たなきゃ！また機会を逃してしまう あれこれ考えるよりは、まず自分で初めの一歩を踏み出さないと何も変わらないし、何も始まらない！』と思い立ち、今回同行してくれた□□さんを、珍しく自ら誘って、体験講座を受講することにしました。
実際に受講してみて、やはり私が求めていたものだと確信しました。『やっと見付けた』と、何かが自分の中に、ストンッ↓と腑に落ちるものがあり、またもや、勝手に運命的なものを感じました(笑)
是非、I式コーチングを学びたいと思っています。
今現在の仕事や職場の人間関係にすぐに役立てることが出来るのが魅力ですね。
しかし、今の仕事では将来が不安なので、いずれは転職を希望していますが、正直現時点では具体的な目標が定まっていません。
I式コーチングを学び、自分自身をもっと知っていく過程で、その目標が定まり、それに向けて、生涯ありとあらゆることに活かせるI式コーチング技術を確実に身につけ、自分の財産にしたいと思っています。そうなった時の自分を想像すると、とてもワクワクします・・・
ただ、一つ気になるのは、やはり金銭的なことなのです・・
基本的には前納ですが、分納も考慮していただけるということで、大変有り難く思います。
それが可能であれば、少しでも早くスタート出来ますからね・・
2級コースは基本が『3時間×全6回』とありますが、私は一度にたくさんのことを覚えられない方で一つ一つ、ゆっくり噛み締めて自分が納得しないと、先に進んでも空回ってしまう、不器用なタイプです。
また、時間的に通えるのが、2週間に1度のペースで、日曜日になると思います。月に2回ペースです。
そして、金銭的なことも考えると、1.5時間×12回をベースに出来たらと考えています。
\150,000÷12回＝\12,500
\12,500×月2回＝\25,000
これが、今の私の金銭的状況の限界だと思います。
そこで、相談なのですが、授業初回に、受講2回分\25,000をお支払いして、2回目の授業の時に、次の授業の予約と共に、その次回の授業料をその都度お支払いするという形を取ることは出来ませんでしょうか？
ベースをその形にして、時間や金銭的余裕があれば、次の受講を早めたり、その時々に応じていただけたらと考えています。
もし、可能であれば、6月初旬からでもすぐに始められると思います。不可能であれば、もう少しお金を貯めてからになりますので、また別の方法を考えます。
稲田コーチ
ご検討くださいませんか？
よろしくお願い申しあげます
・・・○○さん・・
・・・もちろん全てOKに決まってるじゃないですか・・・・
2009年05月
「コーチング」って何ですか？
ある受講生の方に問いかけてみました・・・
「う〜ん・・・相手の中から答えを引き出すための・・・」
「・・・そのために問いかけを行い・・・」
「・・・自ら行動を起すようにサポート・・・」
・・・なぜう〜ん・・・となるかといいますと、あまりにもその応用範囲が広いからなんです・・・
人と人とのコミュニケーションが必要なあらゆる場面で使えるスキルなんです・・・
それが、仕事場の人間関係（職場や取引先、お客様などとの良好な人間関係）・・・親子関係・・・子育て・・・家族関係・・・などなど・・
（I式の場合 自分自身の成長や人生観・・・黄金バランス・・・など自分に対してのコミュニケーションにも重きをおきます・・・）
「コーチング」は、いろんな説明の方法があります。
最近私がよく引用していますのが、
コーチングとは？
「相手とのコミュニケーションを一番深くとる方法です・・・」
・・・まず、このように説明し、相手の方に応じて補足説明をしていきます・・・
初めての方も、「コミュニケーション」・・・この言葉には敏感ですし、イメージが湧きやすいようです・・・
「コミュニケーションは大事よね・・・」
「コミュニケーションが苦手なのよね・・・」
「もっと上手くコミュニケーションがとれたらいいな・・・」
・・・実際にこのように思われ、それがきっかけで・・・・という方がたくさんいらっしゃいます・・・
（コーチングの用途が広いので、みなさんいろんなきっかけがあります・・・）
「なるほど・・・コミュニケーションを一番深くとる方法ね・・・」
「で・・・？」
一般的に言われているコミュニケーションは、ごく表面的な実用レベルのコミュニケーションです・・・（もちろん大切なことです・・・）
挨拶の仕方・・・敬語の使い方・・・話の組み立て方・・・話し方聞き方・・・マナー・・・など・・。
コーチングでいうところのコミュニケーションとは？
より実践的・効果的なものになります・・・
相手がどう思うか・・・どう感じるか・・・相手が主役になります・・・
相手がどんな時に楽しく感じるのだろう・・・
どうしたらもっと楽しくなるのだろう・・・
より相手の気持ちを理解するためにはどうしたらいいのだろう・・・
相手は話す方が楽しいのだろうか・・・
聞く方が楽しいのだろうか・・・
「話す」・・・にはどんな意味があるのだろう・・・
ごく一例ですが、このようなことを自然にしっかりと理解し、身につけますと、
コミュニケーションがスムーズに上手くとれる・・・ということになります・・・
（そのためには、たくさんのスキルと心理学的効果を学びます・・・）
さらにコミュニケーションを深めますと、相手の深い部分・・・「価値観」に触れることができます・・・
例えば・・・
「私の趣味はサルサダンスです・・・」
・・こう聞いた時に、自分は興味ないしよくわからないなー・・・そう思うと、
早く話題を変えて、共通の趣味か共通の話題を見つけよう・・・そんな心理が働くことがよくあります・・・
そうしますと、「他に何か趣味があるのですか？」・・・こんな風になりがちです。
しかし、相手の方からすると、自分の趣味であるサルサダンスのことを話したいし、
聞いてほしいと思っています・・・
・・・それが、何か スルっと違う話にすり替わり・・・話したいことが話せないまま・・・心にひっかかったまま・・・こんな状態になります・・・
もしこれが、主役は相手・・・と理解し、スキルを身につけていたとしたなら、
「サルサダンスを始められたきっかけは？」
「サルサダンスのことをもう少し詳しく教えていただけませんか？」
・・・などより深く相手のことを知ることができる問いかけが自然に出てきます・・・
そうしますと、
相手の口から、「私の持つ情熱的な部分がサルサダンスで表現できるの・・・」
など、相手の「価値観」の入口が見えてきます・・・この場合「情熱」・・・
・・・さらに深めると、さらに深い「価値観」がでてきます・・・
・・・そうしますと、この段階で、表面的なコミュニケーションでなくなっています・・・
価値観に触れるような深いコミュニケーション・・・ということになります・・・。
では「I式」って？・・・
愛式・・・愛があるんです・・・（笑）
この話題は次回に・・・
ある受講生の方に問いかけてみました・・・
「う〜ん・・・相手の中から答えを引き出すための・・・」
「・・・そのために問いかけを行い・・・」
「・・・自ら行動を起すようにサポート・・・」
・・・なぜう〜ん・・・となるかといいますと、あまりにもその応用範囲が広いからなんです・・・
人と人とのコミュニケーションが必要なあらゆる場面で使えるスキルなんです・・・
それが、仕事場の人間関係（職場や取引先、お客様などとの良好な人間関係）・・・親子関係・・・子育て・・・家族関係・・・などなど・・
（I式の場合 自分自身の成長や人生観・・・黄金バランス・・・など自分に対してのコミュニケーションにも重きをおきます・・・）
「コーチング」は、いろんな説明の方法があります。
最近私がよく引用していますのが、
コーチングとは？
「相手とのコミュニケーションを一番深くとる方法です・・・」
・・・まず、このように説明し、相手の方に応じて補足説明をしていきます・・・
初めての方も、「コミュニケーション」・・・この言葉には敏感ですし、イメージが湧きやすいようです・・・
「コミュニケーションは大事よね・・・」
「コミュニケーションが苦手なのよね・・・」
「もっと上手くコミュニケーションがとれたらいいな・・・」
・・・実際にこのように思われ、それがきっかけで・・・・という方がたくさんいらっしゃいます・・・
（コーチングの用途が広いので、みなさんいろんなきっかけがあります・・・）
「なるほど・・・コミュニケーションを一番深くとる方法ね・・・」
「で・・・？」
一般的に言われているコミュニケーションは、ごく表面的な実用レベルのコミュニケーションです・・・（もちろん大切なことです・・・）
挨拶の仕方・・・敬語の使い方・・・話の組み立て方・・・話し方聞き方・・・マナー・・・など・・。
コーチングでいうところのコミュニケーションとは？
より実践的・効果的なものになります・・・
相手がどう思うか・・・どう感じるか・・・相手が主役になります・・・
相手がどんな時に楽しく感じるのだろう・・・
どうしたらもっと楽しくなるのだろう・・・
より相手の気持ちを理解するためにはどうしたらいいのだろう・・・
相手は話す方が楽しいのだろうか・・・
聞く方が楽しいのだろうか・・・
「話す」・・・にはどんな意味があるのだろう・・・
ごく一例ですが、このようなことを自然にしっかりと理解し、身につけますと、
コミュニケーションがスムーズに上手くとれる・・・ということになります・・・
（そのためには、たくさんのスキルと心理学的効果を学びます・・・）
さらにコミュニケーションを深めますと、相手の深い部分・・・「価値観」に触れることができます・・・
例えば・・・
「私の趣味はサルサダンスです・・・」
・・こう聞いた時に、自分は興味ないしよくわからないなー・・・そう思うと、
早く話題を変えて、共通の趣味か共通の話題を見つけよう・・・そんな心理が働くことがよくあります・・・
そうしますと、「他に何か趣味があるのですか？」・・・こんな風になりがちです。
しかし、相手の方からすると、自分の趣味であるサルサダンスのことを話したいし、
聞いてほしいと思っています・・・
・・・それが、何か スルっと違う話にすり替わり・・・話したいことが話せないまま・・・心にひっかかったまま・・・こんな状態になります・・・
もしこれが、主役は相手・・・と理解し、スキルを身につけていたとしたなら、
「サルサダンスを始められたきっかけは？」
「サルサダンスのことをもう少し詳しく教えていただけませんか？」
・・・などより深く相手のことを知ることができる問いかけが自然に出てきます・・・
そうしますと、
相手の口から、「私の持つ情熱的な部分がサルサダンスで表現できるの・・・」
など、相手の「価値観」の入口が見えてきます・・・この場合「情熱」・・・
・・・さらに深めると、さらに深い「価値観」がでてきます・・・
・・・そうしますと、この段階で、表面的なコミュニケーションでなくなっています・・・
価値観に触れるような深いコミュニケーション・・・ということになります・・・。
では「I式」って？・・・
愛式・・・愛があるんです・・・（笑）
この話題は次回に・・・
本日もいらっしゃいました・・・
「稲田さんの顔を直接見てみたいー」・・・こんな方です・・・。
ここ最近、体験講座にいらっしゃる方が立て続けにこのようにおっしゃいました・・
中には、実物は貴乃花親方に似てますねー とか・・・（笑）
・・・皇太子に似てますねー・・・とか・・
（喜んでいいのやら・・・？）
女性の先生がいいと思ってましたが・・・稲田さんを見たら、ふんわりしてらっしゃるので・・・決めました・・・
ふんわりしてる・・・（笑）
今減量中ですので・・・もうすぐ凛々しくなる予定？・・・です・・（笑）
それはさておき、
最近、一歩踏み出される方が多くなりました・・・
「あれこれ考えるより行って話を聞こう・・・」
「金銭的に厳しいけれど、分割の相談をしてみよう・・・」
「直接顔を見てみよう・・・」
・・・このような動機の方が多いように感じます・・・
また、「士」がつく方、看護士・社労士・行政書士・・・・
そして偶然にも、同じ名字の方○○○さんが３人（お一人は既存の方）・・・△△さんが二人・・・
名前が、□□さん・・・同名が二人・・・
・・・このような面白い現象も起こっています・・・
話が逸れましたが、一歩踏み出すと必ず未来が変わります・・・
・・このことは受講生の方の体験談にもよく出てきます・・・
あれこれ頭で考えていても、一歩踏み出さなければ何も変わらない・・・ということも言えます・・・。
本日の体験講座も１時間の予定が２時間半になりました・・・（笑）
その前も２時間ぐらいになりました・・・
その前もかなー・・？
・・・一億２千万分の一の確立でお見えになった方々ですので・・・手を抜くわけにはいきません・・・
・・・しかし終わったあとは、みなさん
「求めていたものがありました・・・」
「やっと見つけた・・・」
「自分の中にストンと入るものがありました・・・」
「運命的なものを感じました・・・」
・・・そのようなお言葉をいただきました・・・。
本当にうれしいですねー・・・
現在は以前のように、無料セミナーを開き、多くの人を集めるようなやり方はやっておりません・・
お一人お一人・・・HPやブログやケイコとマナブを見て・・・という方にスケジュールを調整し、体験講座をやらせていただいております。
費用は１０００円です・・・
実はこの１０００円に大きな意味があります・・・
一歩踏み出す時の壁となります・・・
この１０００円の壁を突破した方がこちらに見えます・・・
私から見ますと、１０００円が未来の数百万円の壁に感じます・・・（笑）
突破してこられた方・・・一歩踏み出された方はみなさん何かを得られて帰られます・・・
実際に１０００円いただいているか？・・・それは秘密です・・・（笑）
一歩踏み出すと未来が変わる・・・
壁を突破すると未来を呼び込む・・・
多くの方を見てますと、ほんとにその通りだと思います・・・
（もちろんそれがコーチングとは限りません・・・）
これからも一歩踏み出す方のアシストをしていきたいと思います・・・
「稲田さんの顔を直接見てみたいー」・・・こんな方です・・・。
ここ最近、体験講座にいらっしゃる方が立て続けにこのようにおっしゃいました・・
中には、実物は貴乃花親方に似てますねー とか・・・（笑）
・・・皇太子に似てますねー・・・とか・・
（喜んでいいのやら・・・？）
女性の先生がいいと思ってましたが・・・稲田さんを見たら、ふんわりしてらっしゃるので・・・決めました・・・
ふんわりしてる・・・（笑）
今減量中ですので・・・もうすぐ凛々しくなる予定？・・・です・・（笑）
それはさておき、
最近、一歩踏み出される方が多くなりました・・・
「あれこれ考えるより行って話を聞こう・・・」
「金銭的に厳しいけれど、分割の相談をしてみよう・・・」
「直接顔を見てみよう・・・」
・・・このような動機の方が多いように感じます・・・
また、「士」がつく方、看護士・社労士・行政書士・・・・
そして偶然にも、同じ名字の方○○○さんが３人（お一人は既存の方）・・・△△さんが二人・・・
名前が、□□さん・・・同名が二人・・・
・・・このような面白い現象も起こっています・・・
話が逸れましたが、一歩踏み出すと必ず未来が変わります・・・
・・このことは受講生の方の体験談にもよく出てきます・・・
あれこれ頭で考えていても、一歩踏み出さなければ何も変わらない・・・ということも言えます・・・。
本日の体験講座も１時間の予定が２時間半になりました・・・（笑）
その前も２時間ぐらいになりました・・・
その前もかなー・・？
・・・一億２千万分の一の確立でお見えになった方々ですので・・・手を抜くわけにはいきません・・・
・・・しかし終わったあとは、みなさん
「求めていたものがありました・・・」
「やっと見つけた・・・」
「自分の中にストンと入るものがありました・・・」
「運命的なものを感じました・・・」
・・・そのようなお言葉をいただきました・・・。
本当にうれしいですねー・・・
現在は以前のように、無料セミナーを開き、多くの人を集めるようなやり方はやっておりません・・
お一人お一人・・・HPやブログやケイコとマナブを見て・・・という方にスケジュールを調整し、体験講座をやらせていただいております。
費用は１０００円です・・・
実はこの１０００円に大きな意味があります・・・
一歩踏み出す時の壁となります・・・
この１０００円の壁を突破した方がこちらに見えます・・・
私から見ますと、１０００円が未来の数百万円の壁に感じます・・・（笑）
突破してこられた方・・・一歩踏み出された方はみなさん何かを得られて帰られます・・・
実際に１０００円いただいているか？・・・それは秘密です・・・（笑）
一歩踏み出すと未来が変わる・・・
壁を突破すると未来を呼び込む・・・
多くの方を見てますと、ほんとにその通りだと思います・・・
（もちろんそれがコーチングとは限りません・・・）
これからも一歩踏み出す方のアシストをしていきたいと思います・・・
自分の中の季節・・・春・夏・秋・冬・・・その時の環境(状況）によって気持ちを季
節に例えると、一瞬・・一時・・一日・・一週間・・一ヶ月・・半年・・一年・・数年・・
と目まぐるしく変わるのを感じる方も多いと思います。
春・・・スタート・意欲・やる気・気分一新・さわやか・・など。
夏・・・情熱・絶好調・充実・意欲満々・最高潮・・・など。
秋・・・成熟・実り・安定・安心・やすらぎ・・など。
冬・・・不安・悩み・迷い・戸惑い・あせり・葛藤・悲しみ・怒り・・など。
音楽など、その時に聴きたい曲・・・そんなふうに考えますと分かりやすいかもしれません・・・
感情が激しい・・・そう言われる方は、この季節の変わり目が超高速・・・そんなイメージでしょうか・・・（笑）
大きな季節感でとらえますと、私の場合、春だと思います・・・
将来の夢と目標のために、スタート・やる気・意欲・・・が出ています。
中ぐらいの季節感でとらえると、春と夏ですねー・・・
・・・とても充実して、燃えている・・・・そんな感じです。
小さな季節感でとらえますと、春・夏・秋なんです。
I式コーチングに、結果が伴い、成熟や実りが出てきました・・・
生徒さんにたくさんの実がついていくのを感じています・・
・・・冬はといいますと、これが長かったですねー・・・
（長く感じただけだと思います・・・）
いろんなことがありました・・・
その時は、厳しかったですねー・・・
極寒でしたね・・・
しかし、乗り越えたら（気がついたら）季節が春ー夏ー秋・・・になっているんですよね・・・
「必ず春は来る・・・」・・・その言葉があてはまると思いました・・・。
必ずくる四季・・・
しかし、春夏秋冬・・・この順番でなくてもいいと思います・・・
自分の好きな季節を長くしたり・・・
あえて冬を入れることにより、春をより春らしく感じたり・・・
冬の後に秋を入れてみたり・・・
・・・いろんな季節の組み合わせがあってもいいと思います・・・
自分の中にある季節を感じながら・・・
客観的にみていきますと、しかもそこに自由な組み合わせの発想をいれますと、
季節をより味わい深いものに変えれるような気がします・・・
季節に振り回されるのではなく、より楽しめるようになりたいものです・・・
節に例えると、一瞬・・一時・・一日・・一週間・・一ヶ月・・半年・・一年・・数年・・
と目まぐるしく変わるのを感じる方も多いと思います。
春・・・スタート・意欲・やる気・気分一新・さわやか・・など。
夏・・・情熱・絶好調・充実・意欲満々・最高潮・・・など。
秋・・・成熟・実り・安定・安心・やすらぎ・・など。
冬・・・不安・悩み・迷い・戸惑い・あせり・葛藤・悲しみ・怒り・・など。
音楽など、その時に聴きたい曲・・・そんなふうに考えますと分かりやすいかもしれません・・・
感情が激しい・・・そう言われる方は、この季節の変わり目が超高速・・・そんなイメージでしょうか・・・（笑）
大きな季節感でとらえますと、私の場合、春だと思います・・・
将来の夢と目標のために、スタート・やる気・意欲・・・が出ています。
中ぐらいの季節感でとらえると、春と夏ですねー・・・
・・・とても充実して、燃えている・・・・そんな感じです。
小さな季節感でとらえますと、春・夏・秋なんです。
I式コーチングに、結果が伴い、成熟や実りが出てきました・・・
生徒さんにたくさんの実がついていくのを感じています・・
・・・冬はといいますと、これが長かったですねー・・・
（長く感じただけだと思います・・・）
いろんなことがありました・・・
その時は、厳しかったですねー・・・
極寒でしたね・・・
しかし、乗り越えたら（気がついたら）季節が春ー夏ー秋・・・になっているんですよね・・・
「必ず春は来る・・・」・・・その言葉があてはまると思いました・・・。
必ずくる四季・・・
しかし、春夏秋冬・・・この順番でなくてもいいと思います・・・
自分の好きな季節を長くしたり・・・
あえて冬を入れることにより、春をより春らしく感じたり・・・
冬の後に秋を入れてみたり・・・
・・・いろんな季節の組み合わせがあってもいいと思います・・・
自分の中にある季節を感じながら・・・
客観的にみていきますと、しかもそこに自由な組み合わせの発想をいれますと、
季節をより味わい深いものに変えれるような気がします・・・
季節に振り回されるのではなく、より楽しめるようになりたいものです・・・
湘南高校も中間考査（試験）を終えて、ようやく練習再開です・・・
意識改革の後の習慣化が次の課題です。
湘南高校は勉強がとてもたいへんなんです・・
朝課外授業・・・放課後課外授業・・・土曜日の授業（土曜サポートと・・・）
生徒達は、文化祭、合唱際、体育大会、クラスマッチ・・・など様々な行事をこなしていきます。
そしてクラブ活動があります・・・
見ていても本当にたいへんそうです・・
・・よくやってるなー・・と思います。
・・・しかし、たいへんなのは先生方もいっしょです・・・
・・・公立高校がここまでできるというのは本当に驚きです・・
先生方に敬意を表したいと思います・・・
昨日、横浜市立横浜フロンティアサイエンス高校のことがテレビで報じられていました。
・・・新設校ですが、発想の原点がすばらしく、「お金持ちじゃなくてもいい教育を受けさせてあげたい・・・」・・こんなコメントが印象に残りました・・・。
大阪の橋本知事が、「あなたは自分の子供を公立高校に通わせたいですか！？」・・・そう問いかけたシーンも頭をよぎりました・・・
身近に湘南高校を見てますと・・・このような公立高校が増えればいいなーと思います。
話がそれましたが、
しかし、これを乗り切らなければいけません・・・
以前彼らが言いました・・・
「苦しい練習も、皆が励ましてくれたら乗り越えられました・・・」と。
やはり環境作りが大切です・・・
意識の高さを持続させる・・・そして習慣化するためには環境が大切です・・・
コーチとしては、個人個人に対し、細かい配慮が必要になってきます・・
「ハリー・・・もうあきらめたのかー？・・・」
※ハリー・・・ハリネズミのようなささりそうな髪にしてきた生徒・・（笑）
「いいえ、まだレギュラーを諦めてません！！・・」
「ハリー・・・そうだ・・・お前は本来レギュラーを脅かす存在なんだ！」
・・・その後のハリーは気合が入ってましたねー・・・
「コーチ・・・俺全然だめです・・・」
・・・そんなドッチー（能力が高く意識も高いけれどどこに行くかわからないプレーヤー）には、
「問題ないよ・・・いい感じ・・・そのまま頑張れ・・・」・・・こんな言葉をかけます。
・・・深刻に考えている選手には、軽く・・・楽に・・・
一方、調子にのっている生徒には、コッケー（時間を間違えたり・・・天然なところがこっけい・・）
ディフェンスしない選手は試合に出れないぞー！！
周囲からみてもコッケーはレギュラーを確保しているように見える選手・・・
その選手が試合に出れない・・・
・・・この言葉に周りの生徒達に緊張が走ります・・・
最近、質問をしてくる生徒が増えました・・・
「ぼくのプレーはどこが悪いですか・・・？」
「どこを修正すればいいですか・・？」
・・・
いい感じになってきました・・・
彼らが今練習で一番もリ上がるのが、フリースローの練習
連続１０本（人数分）
・・・これは一人１本、責任持って入れるだけでいいという練習ですが、
・・・これがプレッシャーがかかってなかなか入りません・・・
特に最後の９−１０本目の選手にかかるプレッシャーは実践さながらの緊張感・・・
・・・これがいいんですよね・・・これが・・・
最後にクリアーした時は全員が盛り上がります・・・
一人の責任は自分のために・・・そしてチームのために・・・
自分はチームのためにある・・・
・・・それを達成した時に、チームで喜びを味わえる練習なんです・・・
こいつらはおもしろい・・・
意識改革の後の習慣化が次の課題です。
湘南高校は勉強がとてもたいへんなんです・・
朝課外授業・・・放課後課外授業・・・土曜日の授業（土曜サポートと・・・）
生徒達は、文化祭、合唱際、体育大会、クラスマッチ・・・など様々な行事をこなしていきます。
そしてクラブ活動があります・・・
見ていても本当にたいへんそうです・・
・・よくやってるなー・・と思います。
・・・しかし、たいへんなのは先生方もいっしょです・・・
・・・公立高校がここまでできるというのは本当に驚きです・・
先生方に敬意を表したいと思います・・・
昨日、横浜市立横浜フロンティアサイエンス高校のことがテレビで報じられていました。
・・・新設校ですが、発想の原点がすばらしく、「お金持ちじゃなくてもいい教育を受けさせてあげたい・・・」・・こんなコメントが印象に残りました・・・。
大阪の橋本知事が、「あなたは自分の子供を公立高校に通わせたいですか！？」・・・そう問いかけたシーンも頭をよぎりました・・・
身近に湘南高校を見てますと・・・このような公立高校が増えればいいなーと思います。
話がそれましたが、
しかし、これを乗り切らなければいけません・・・
以前彼らが言いました・・・
「苦しい練習も、皆が励ましてくれたら乗り越えられました・・・」と。
やはり環境作りが大切です・・・
意識の高さを持続させる・・・そして習慣化するためには環境が大切です・・・
コーチとしては、個人個人に対し、細かい配慮が必要になってきます・・
「ハリー・・・もうあきらめたのかー？・・・」
※ハリー・・・ハリネズミのようなささりそうな髪にしてきた生徒・・（笑）
「いいえ、まだレギュラーを諦めてません！！・・」
「ハリー・・・そうだ・・・お前は本来レギュラーを脅かす存在なんだ！」
・・・その後のハリーは気合が入ってましたねー・・・
「コーチ・・・俺全然だめです・・・」
・・・そんなドッチー（能力が高く意識も高いけれどどこに行くかわからないプレーヤー）には、
「問題ないよ・・・いい感じ・・・そのまま頑張れ・・・」・・・こんな言葉をかけます。
・・・深刻に考えている選手には、軽く・・・楽に・・・
一方、調子にのっている生徒には、コッケー（時間を間違えたり・・・天然なところがこっけい・・）
ディフェンスしない選手は試合に出れないぞー！！
周囲からみてもコッケーはレギュラーを確保しているように見える選手・・・
その選手が試合に出れない・・・
・・・この言葉に周りの生徒達に緊張が走ります・・・
最近、質問をしてくる生徒が増えました・・・
「ぼくのプレーはどこが悪いですか・・・？」
「どこを修正すればいいですか・・？」
・・・
いい感じになってきました・・・
彼らが今練習で一番もリ上がるのが、フリースローの練習
連続１０本（人数分）
・・・これは一人１本、責任持って入れるだけでいいという練習ですが、
・・・これがプレッシャーがかかってなかなか入りません・・・
特に最後の９−１０本目の選手にかかるプレッシャーは実践さながらの緊張感・・・
・・・これがいいんですよね・・・これが・・・
最後にクリアーした時は全員が盛り上がります・・・
一人の責任は自分のために・・・そしてチームのために・・・
自分はチームのためにある・・・
・・・それを達成した時に、チームで喜びを味わえる練習なんです・・・
こいつらはおもしろい・・・
日々の授業の中で生徒さんがどんどん変わっていかれる姿がとても新鮮に感じます。
「最近キラキラされてますねー・・・
○○さんも久しぶりに見たら、すごく明るくなってキラキラしてましたー・・・って言われてましたよ・・・」
こんな話の後、
「○○の影響で作られた価値観が晴れたからだと思います・・・」（笑顔）
（○○は特定に人物・・・というニュアンスです・・・）
・・・こうおっしゃられました・・・
・・・とても意味深く感じました・・・
他人によって作られた「価値観」・・・それが自分を呪縛のように覆っていたようです・・・
詳しく話しを伺うと、いろんな意味で相手が一枚も二枚も上手だなー・・・と思いました・・・。
・・・信じ込ませる方法が巧み・・・
・・・性格も見透かされている・・・
・・・これまで多くのご相談がありました魔女伝説・・・（手強い相手（笑））
それに匹敵・・・もしくはそれ以上・・・
・・・そう感じました・・・。
素直でまっすぐな人ほど信じた人の影響を受けやすいものです・・・
仮に、恋愛感情がプラスされますと、なおさらその傾向が強くなります・・・
当初は、ご自身の本来の価値観と、作られた価値観（そうすることそう思うことが正しいと思い、そのことを実行しようとする価値観）の葛藤が伝わってきました・・・
しんどそうだなー・・・
ポイントは少しづつ事実を客観的に捉えられるようになること・・・
（人によってポイントが違います・・・）
自分をよく知る・・・
傾向を知る・・・
黄金バランスチェック・・・
長所の確認・・・
黄金バランスを整え・・・
新しい知識を入れ・・・
黄金バランスを輝かせる（大きくする）・・・・
・・・そうしますと、何がおこったかといいますと、次々と隠された事実が表面に浮かび上がってきました・・・
・・・その事実をひとつひとつ知ることになります・・・
北風と太陽の話のイメージです・・・
太陽の日差しを浴びせる・・・（自身のバランスを整え、輝く）
・・・そうすると、相手のコートの中から出るは出るは・・・
「あれっ？・・・おかしいなー・・・」
「変だな・・・」
・・・以前は見過ごしがちなことが気になりはじめます・・・
やがていろんな事実が表面に出てきます・・・
実際にこのようなことがあって、見事にふっきられたようです・・・
本来の自分の価値観・・・正しい価値観を見つけることにより、とても前向きにキラキラされるようになられました・・・
それを周囲が感じとったのだと思います・・・。
この方のお話は、講演していただきたい内容です・・・。
多くの方、多くの女性が経験しやすいことだと思います・・・
どのようなことがあり、どのようなことに気付き・・・どのようになったのか・・・
時間を置いて、いつかお話いただく機会を作っていただくようお願いしたいと思います・・・
最近遠方から通っていただいている方が多くなりました・・・
県外はもとより、県内でも北九州などの遠方からもお見えいただいております。
仕事のやりくりをし、時間を作り・・・１時間または２時間近くかけて通っていただくそのお姿に感銘を受けます・・・
「時間は作るもの」・・・この言葉はこの方々のことを表している・・・そう感じます。
もちろん近郊から通われていらっしゃる方も・・・
「取引先に行くと言って出てきましたー・・・」
「会社の飲み会を断って・・・」
「理由をつけて早く仕事を終えましたー・・・」
「仕事で遅くなりましたが、１時間でも授業を受けたくて・・・」
「休日を上手く使い・・・」
「奥様の機嫌をとりながら・・・」
「ご主人の機嫌をとりながら・・・」
・・・中には笑える話もたくさんあります・・（笑）
・・・一例ですが・・・
・・・ほんとにいろんな工夫をしていただいていますので、頭が下がる思いです・・
昨日はおもしろい出来事がありました・・・。
昨日の朝の授業を行っている時のこと、
あるテーマから離れて（よくあることなんです・・・（笑））
話題が、旅行の話になり、北海道が××××・・・・
さらに、北海道の別の話題が出てきた矢先に、
メールが届きました・・・
その内容は、北海道の方の通信講座申込の件でした・・・
・・・北海道・・・
その場にいらした生徒さんも驚いていらっしゃいました・・・
・・・こんな偶然ってあるのですねー・・・・と。
私の周囲ではよく起こることなのですが・・・（笑）
これがよく言う「シンクロニシティー」っていうものでしょうか・・・
やはり目の前で起こると驚かれますねー・・・
今日は「時間」についてですが、
私の人生８０歳としたら、現在半分を少し（だいぶ・・・？）超えたところ・・・
これを１日に置き換えると、午前が過ぎたところ・・・
・・・ということは、午後からまだまだできることがたくさんある・・・ということになります。
授業の中で、２０代の女性の方にお話しました・・・
○○さんは、まだ１０時ぐらいですよ・・・
午前もあれば午後もたっぷりありますよ・・・
この考え方は、少しあせりがでている時には有効です。
「・・・早くやりたいことを見つけないといけない・・・」
「早く成功しなければいけない・・・」
「早く身につけなかればいけない・・・」
・・・こんなあせりの気持ちがある時に有効な考え方です。
・・・あせりはあまりいい結果を生まないことの方が多いと思います・・・
（人によってはモチベーションに活用できる場合があります・・・）
少しあせりがある場合、是非、この視点を変えたこの方法をお試しください・・・
尚、人生の時間は、１００歳 １２０歳とご自身に都合よく設定してください・・・
そうすると、「まーだ まだ・・・」という希望が出てくることがよくあります・・・。
県外はもとより、県内でも北九州などの遠方からもお見えいただいております。
仕事のやりくりをし、時間を作り・・・１時間または２時間近くかけて通っていただくそのお姿に感銘を受けます・・・
「時間は作るもの」・・・この言葉はこの方々のことを表している・・・そう感じます。
もちろん近郊から通われていらっしゃる方も・・・
「取引先に行くと言って出てきましたー・・・」
「会社の飲み会を断って・・・」
「理由をつけて早く仕事を終えましたー・・・」
「仕事で遅くなりましたが、１時間でも授業を受けたくて・・・」
「休日を上手く使い・・・」
「奥様の機嫌をとりながら・・・」
「ご主人の機嫌をとりながら・・・」
・・・中には笑える話もたくさんあります・・（笑）
・・・一例ですが・・・
・・・ほんとにいろんな工夫をしていただいていますので、頭が下がる思いです・・
昨日はおもしろい出来事がありました・・・。
昨日の朝の授業を行っている時のこと、
あるテーマから離れて（よくあることなんです・・・（笑））
話題が、旅行の話になり、北海道が××××・・・・
さらに、北海道の別の話題が出てきた矢先に、
メールが届きました・・・
その内容は、北海道の方の通信講座申込の件でした・・・
・・・北海道・・・
その場にいらした生徒さんも驚いていらっしゃいました・・・
・・・こんな偶然ってあるのですねー・・・・と。
私の周囲ではよく起こることなのですが・・・（笑）
これがよく言う「シンクロニシティー」っていうものでしょうか・・・
やはり目の前で起こると驚かれますねー・・・
今日は「時間」についてですが、
私の人生８０歳としたら、現在半分を少し（だいぶ・・・？）超えたところ・・・
これを１日に置き換えると、午前が過ぎたところ・・・
・・・ということは、午後からまだまだできることがたくさんある・・・ということになります。
授業の中で、２０代の女性の方にお話しました・・・
○○さんは、まだ１０時ぐらいですよ・・・
午前もあれば午後もたっぷりありますよ・・・
この考え方は、少しあせりがでている時には有効です。
「・・・早くやりたいことを見つけないといけない・・・」
「早く成功しなければいけない・・・」
「早く身につけなかればいけない・・・」
・・・こんなあせりの気持ちがある時に有効な考え方です。
・・・あせりはあまりいい結果を生まないことの方が多いと思います・・・
（人によってはモチベーションに活用できる場合があります・・・）
少しあせりがある場合、是非、この視点を変えたこの方法をお試しください・・・
尚、人生の時間は、１００歳 １２０歳とご自身に都合よく設定してください・・・
そうすると、「まーだ まだ・・・」という希望が出てくることがよくあります・・・。
最近、昼間の授業が増えまして、ひとコマ平均１．５時間−３．５時間です・・・
・・・平均になってないですねー・・・（笑）
昨日はそれがトリプルヘッダー 朝、昼、夜の授業がありました・・・。
「先生たいへんですねー・・・」・・・とお気使いいただきますが、
ご心配なく・・・いたって元気なんです・・・。
また、「どうしてそんなに元気なのですか？」・・・と聞かれることがあります。
なぜ元気なのかなー・・・そう考えますと３つの理由が浮かんできます・・・
ひとつは、今の仕事を天職と思えていること・・・
・・日々感動を味わえている充実感・・・
・・使命感や役目を感じながらも好きな仕事を楽しくできている・・・
・・人の役に立てているという自分の価値観が満たされていると感じている・・
二つめはI式にあると思います・・・
I式・・・「愛式」・・・の面がそうだと思います・・・
その人によくなってもらいたい・・・そんな愛情を相手の方に自然に傾けると、疲れるどころか・・・休憩なしの２時間３時間なんてあっという間に感じます・・・
・・・ですから６時間ぶっとうし・・・の荒業も平気なんです・・・（笑）
３つ目は、夢とロマン・・・そして目標を持っている・・・
・・・一人でも多くの人に・・・そして全国に・・・
・・・こんな思いを持ち続けている・・・
主にこの３点が思い浮かびます・・・
さらにバスケの子供達との関わり・・・家族やプライベートの充実などがあてはまるかなー・・・と思います。
あと、好奇心旺盛だったり・・・探究心が騒いでいたり・・・進化を楽しんでいたり・・・いろいろ出てきそうですねー・・・
このテーマで一度どなたかにコーチングをしてもらうと、整理できたり、気付きがありそうですねー・・・
ところで、「３」という数字がクローズアップされています・・・。
昨年あたりからお笑いで、世界のなべあつ・・・いち にー さん・・・
さん の倍数でアホになります・・・というギャグがありました・・・
初めて見た時には、あまりのくだらなさと斬新さとよく考えたなー・・・という複雑な気持ちながら大笑いしました・・・
それは置いときまして、、
「３つ」の魔法（野口吉昭氏著）という興味深い本がありました・・・。
その概要は、
○話すポイントを３つに絞ると１０倍増で伝わる！
（根拠は３つあります。１つは・・・」
○プレゼンでは３つにこだわると必ず勝つ！
○文章は３つに分けると一瞬で内容が理解できる！
○３つの要素が融合するとパワーが増大する！
「ユニクロ」のビジョン「いつでもどこでもだれでも・・・」
また、オバマ大統領の言葉、「CHANGE CHANGE CHANGE！」
「YES WE CAN！」もあてはまるようです・・・。
着眼点がすごくおもしろいなー・・・と思いました・・・。
確かに普段何気に使っている部分もあるなーと感じますが・・・
こうして整理されると、「なるほど」と感心します・・・。
I式コーチングの質問法の中でも、
「・・・・このお話を３人に言うとしたらどなたに言うと思いますか？・・・・」
「・・・大切な要素を３つ選んでください・・・」
・・・こんなフレーズがありますが、これもあてはまるといえばあてはまります・・・
また「３大スキル・・・」などがそうです・・・。
ただ私の場合、「５」を使うことが多いと思います・・・（笑）
５つの要素の黄金バランス・・・
ファイブアップ・・・などなど・・・
別の機会で、「５」の効果について触れたいと思います・・・。
今回はひとまず、３の効果、話す時、書くとき、「３点あります・・・」「３つあります・・・」そうすることで、話や文章がまとまり相手に伝わりやすい・・・そんな実用的なコミュニケーション効果を取り入れてはいかがでしょうか・・・。
・・・平均になってないですねー・・・（笑）
昨日はそれがトリプルヘッダー 朝、昼、夜の授業がありました・・・。
「先生たいへんですねー・・・」・・・とお気使いいただきますが、
ご心配なく・・・いたって元気なんです・・・。
また、「どうしてそんなに元気なのですか？」・・・と聞かれることがあります。
なぜ元気なのかなー・・・そう考えますと３つの理由が浮かんできます・・・
ひとつは、今の仕事を天職と思えていること・・・
・・日々感動を味わえている充実感・・・
・・使命感や役目を感じながらも好きな仕事を楽しくできている・・・
・・人の役に立てているという自分の価値観が満たされていると感じている・・
二つめはI式にあると思います・・・
I式・・・「愛式」・・・の面がそうだと思います・・・
その人によくなってもらいたい・・・そんな愛情を相手の方に自然に傾けると、疲れるどころか・・・休憩なしの２時間３時間なんてあっという間に感じます・・・
・・・ですから６時間ぶっとうし・・・の荒業も平気なんです・・・（笑）
３つ目は、夢とロマン・・・そして目標を持っている・・・
・・・一人でも多くの人に・・・そして全国に・・・
・・・こんな思いを持ち続けている・・・
主にこの３点が思い浮かびます・・・
さらにバスケの子供達との関わり・・・家族やプライベートの充実などがあてはまるかなー・・・と思います。
あと、好奇心旺盛だったり・・・探究心が騒いでいたり・・・進化を楽しんでいたり・・・いろいろ出てきそうですねー・・・
このテーマで一度どなたかにコーチングをしてもらうと、整理できたり、気付きがありそうですねー・・・
ところで、「３」という数字がクローズアップされています・・・。
昨年あたりからお笑いで、世界のなべあつ・・・いち にー さん・・・
さん の倍数でアホになります・・・というギャグがありました・・・
初めて見た時には、あまりのくだらなさと斬新さとよく考えたなー・・・という複雑な気持ちながら大笑いしました・・・
それは置いときまして、、
「３つ」の魔法（野口吉昭氏著）という興味深い本がありました・・・。
その概要は、
○話すポイントを３つに絞ると１０倍増で伝わる！
（根拠は３つあります。１つは・・・」
○プレゼンでは３つにこだわると必ず勝つ！
○文章は３つに分けると一瞬で内容が理解できる！
○３つの要素が融合するとパワーが増大する！
「ユニクロ」のビジョン「いつでもどこでもだれでも・・・」
また、オバマ大統領の言葉、「CHANGE CHANGE CHANGE！」
「YES WE CAN！」もあてはまるようです・・・。
着眼点がすごくおもしろいなー・・・と思いました・・・。
確かに普段何気に使っている部分もあるなーと感じますが・・・
こうして整理されると、「なるほど」と感心します・・・。
I式コーチングの質問法の中でも、
「・・・・このお話を３人に言うとしたらどなたに言うと思いますか？・・・・」
「・・・大切な要素を３つ選んでください・・・」
・・・こんなフレーズがありますが、これもあてはまるといえばあてはまります・・・
また「３大スキル・・・」などがそうです・・・。
ただ私の場合、「５」を使うことが多いと思います・・・（笑）
５つの要素の黄金バランス・・・
ファイブアップ・・・などなど・・・
別の機会で、「５」の効果について触れたいと思います・・・。
今回はひとまず、３の効果、話す時、書くとき、「３点あります・・・」「３つあります・・・」そうすることで、話や文章がまとまり相手に伝わりやすい・・・そんな実用的なコミュニケーション効果を取り入れてはいかがでしょうか・・・。
他人からの目をとても気になさる方を時々お見受けします・・・
自分は他人からどうおもわれているのだろうか・・・
他人からどう評価されているのだろうか・・・
他人から嫌われたくない・・・
他人からよく思われたい・・・
・・・このようなお気持ちをもたれていらっしゃる方です。
（もちろん 度合いと個人差があります・・・）
他人から軽く見られる（扱われる）方の特徴をみてみますとそこにヒントがあります・・・
とてもわかりやすい表現をしますと、
「軽い」・・・そのままです・・・
見た感じ 行動 言葉 考え ・・・とても軽いと周りから感じられる・・
「こだわり」が感じられない・・・
・・・探求、追求、極める、研究、興味を深くもつ・・・などが表面に出てこない
過剰なまでの「YESマン」・・・・
他人によく思われたい・・・嫌われたくない・・・そんな気持ちが強く出すぎていて・・・周りからみるとコビコビしているように見える・・・
その他ありますが、このような特徴が見受けられます・・・。
私が小学生にバスケを教える時などとても大事にしていることは、
とにかく、何かひとつ自信をつけさせることなんです・・・
ボールを一生懸命追いかける・・・ディフェンスを頑張る・・・シュートが上手い・・・子供達のいいところはたくさんあります・・・。
そのいいところを見つけると、「ほめます」・・・ほめまくります・・・
人前やみんなの前でほめまくります・・・
そのプレーがチームのためになったときにはなおほめます・・・
そうしますと、子供達は自分のプレーへの自信プラス他人の役にたつ自尊心が出てきます・・・
こうなるとプレーがさらに伸びていきます・・・
自信が「特技（得意技）」に変わり・・・・見た目には自信に満ちあわれているように見えます・・・。
子供の場合、軽く見られること・・・それは「いじめ」につながる可能性があります・・・
私が指導していて、一度自信をつけ、得意技を身につけた子供にいじめを受けたという姿をみたことはありませんでした・・・。
話を戻しますと、大人にも言えることだと思います。
自信と得意技をもっている人はこだわりがあり、周囲から軽く見られることもないと思います。
私がお勧めしているのは、仕事の中での得意技とプライベートでの得意技のふたつを持ちましょう・・・ということなんです・・・。
この仕事を頼むのだったら○○さん・・・と言われるように・・・
・・・そしてプライベートでの趣味など何かへのこだわりは、他人から見た時の人間的な魅力を増す効果があると思います・・・
（折にふれ、表現することも大事だと思います・・）
何かひとつへのこだわり・・・
仕事で何かひとつ・・・
プライベートで何かひとつ・・・
そのことが自信と得意技につながり・・・・周りから軽く見られたり（扱われたり）しないきっけになると思います・・・。
自分は他人からどうおもわれているのだろうか・・・
他人からどう評価されているのだろうか・・・
他人から嫌われたくない・・・
他人からよく思われたい・・・
・・・このようなお気持ちをもたれていらっしゃる方です。
（もちろん 度合いと個人差があります・・・）
他人から軽く見られる（扱われる）方の特徴をみてみますとそこにヒントがあります・・・
とてもわかりやすい表現をしますと、
「軽い」・・・そのままです・・・
見た感じ 行動 言葉 考え ・・・とても軽いと周りから感じられる・・
「こだわり」が感じられない・・・
・・・探求、追求、極める、研究、興味を深くもつ・・・などが表面に出てこない
過剰なまでの「YESマン」・・・・
他人によく思われたい・・・嫌われたくない・・・そんな気持ちが強く出すぎていて・・・周りからみるとコビコビしているように見える・・・
その他ありますが、このような特徴が見受けられます・・・。
私が小学生にバスケを教える時などとても大事にしていることは、
とにかく、何かひとつ自信をつけさせることなんです・・・
ボールを一生懸命追いかける・・・ディフェンスを頑張る・・・シュートが上手い・・・子供達のいいところはたくさんあります・・・。
そのいいところを見つけると、「ほめます」・・・ほめまくります・・・
人前やみんなの前でほめまくります・・・
そのプレーがチームのためになったときにはなおほめます・・・
そうしますと、子供達は自分のプレーへの自信プラス他人の役にたつ自尊心が出てきます・・・
こうなるとプレーがさらに伸びていきます・・・
自信が「特技（得意技）」に変わり・・・・見た目には自信に満ちあわれているように見えます・・・。
子供の場合、軽く見られること・・・それは「いじめ」につながる可能性があります・・・
私が指導していて、一度自信をつけ、得意技を身につけた子供にいじめを受けたという姿をみたことはありませんでした・・・。
話を戻しますと、大人にも言えることだと思います。
自信と得意技をもっている人はこだわりがあり、周囲から軽く見られることもないと思います。
私がお勧めしているのは、仕事の中での得意技とプライベートでの得意技のふたつを持ちましょう・・・ということなんです・・・。
この仕事を頼むのだったら○○さん・・・と言われるように・・・
・・・そしてプライベートでの趣味など何かへのこだわりは、他人から見た時の人間的な魅力を増す効果があると思います・・・
（折にふれ、表現することも大事だと思います・・）
何かひとつへのこだわり・・・
仕事で何かひとつ・・・
プライベートで何かひとつ・・・
そのことが自信と得意技につながり・・・・周りから軽く見られたり（扱われたり）しないきっけになると思います・・・。
「癒されましたー・・・・癒されると意欲が出てきました〜」
これは初めて授業を受けた方の素直なご感想でした。
気がつけば、６時間を経過していました・・・（笑）
（ご本人に必要なお時間だったのだと思います・・・）
マンツーマンの授業でしたので、ご本人がこれまで経験体験されたことや身近な家族のことなど・・・話題は多岐に及びました・・・
たくさん質問していただきましたので、ご質問にひとつひとつお答えしていきます・・・
・・・何か長年の疑問が解けていくような・・・
さらに授業のカリキュラムを進めながら・・・知識を入れ、さらに「なるほど・・・なるほど・・・だからなんだ・・・そういうことか・・・」
・・・・顔がだんだん晴れていくのがよくわかりました・・・
さらにご本人のお話やご質問を伺い・・・・
・・・・それに答えていきます。
・・・・身の回り（実践の場）への落とし込みを具体的にご説明していきます・・・
ご本人の長年の積もり積もったものを解きほぐしていきながら授業を進めます・・・
・・・そうしますと、最後におっしゃいました・・・
「癒される・・・癒されるとはこういうことなんですね・・・
癒されれるとは、ただ休む（休息）ということではなく・・・・意欲が出てくるんですねー・・・・
ぱーっと前が開けてきた感じです・・・・」
癒されると意欲がでてくる・・・・とてもシンプルですが、素直に実感がこもった表現だと思いました・・・。
人が本来持つ 「力」なのかな・・・そう思います。
このようなケースに多く出会わせていただいていますのでなおさらそう感じます・・・
コーチの役割として、それぞれの方のその「力」が出るのをお手伝いすることだと思います・・・
もちろん癒され方は人それぞれです・・・
私の考え方は理想をイメージし、それから現実に照らし合わせ、その時のベストを試みることにあります・・・
授業のスタイルも、様々なケースを試みましたが、現在のスタイルが受講生の方にはベストかな・・・と思います。（もちろんさらに進化させますが・・・）
マンツーマン プラス スリー（３人まで）・・・
マンツーマン授業のよさは、上記のように、その方の個人的に解決したい問題を解決しながらその方に応じた（必要な）授業スタイルで進めることが出来る点です・・・
複数（グループ）授業のよさは、他人から気づかされたり気づいたり・・・ワークやエクササイズの演習（トレーニング）ができるというメリットがあります・・・
ただ人数が多すぎても、講師から見ますと、お一人お一人に目が行き届かなくなることがあります・・・
そんな経験から、今のマンツーマン プラス スリー（３人まで）が一番ベストかなと考えています・・・
（もちろんお一人お一人の望む形やその時のコンディションによりアレンジしていきますが・・・）
さらに、受講期間中は私が直接プライベートコーチにつくことにしています（現在はそれができます・・・この先人数が増えすぎますと難しくなるかもしれません・・・）
プライベートコーチにつくことにより、お一人お一人が日々の実践の場で起こる様々な問題解決のサポートが可能になります・・・
同時に実践の場でスキルを使うので、身につきます・・・
（その場での使い方をアドバイスします・・・）
さらにフォローアップシステムで身につけたスキルを確実のものにしていただければ最高だと思っています・・・
お一人お一人にとっての一生ものになりますよう願っています・・・
これは初めて授業を受けた方の素直なご感想でした。
気がつけば、６時間を経過していました・・・（笑）
（ご本人に必要なお時間だったのだと思います・・・）
マンツーマンの授業でしたので、ご本人がこれまで経験体験されたことや身近な家族のことなど・・・話題は多岐に及びました・・・
たくさん質問していただきましたので、ご質問にひとつひとつお答えしていきます・・・
・・・何か長年の疑問が解けていくような・・・
さらに授業のカリキュラムを進めながら・・・知識を入れ、さらに「なるほど・・・なるほど・・・だからなんだ・・・そういうことか・・・」
・・・・顔がだんだん晴れていくのがよくわかりました・・・
さらにご本人のお話やご質問を伺い・・・・
・・・・それに答えていきます。
・・・・身の回り（実践の場）への落とし込みを具体的にご説明していきます・・・
ご本人の長年の積もり積もったものを解きほぐしていきながら授業を進めます・・・
・・・そうしますと、最後におっしゃいました・・・
「癒される・・・癒されるとはこういうことなんですね・・・
癒されれるとは、ただ休む（休息）ということではなく・・・・意欲が出てくるんですねー・・・・
ぱーっと前が開けてきた感じです・・・・」
癒されると意欲がでてくる・・・・とてもシンプルですが、素直に実感がこもった表現だと思いました・・・。
人が本来持つ 「力」なのかな・・・そう思います。
このようなケースに多く出会わせていただいていますのでなおさらそう感じます・・・
コーチの役割として、それぞれの方のその「力」が出るのをお手伝いすることだと思います・・・
もちろん癒され方は人それぞれです・・・
私の考え方は理想をイメージし、それから現実に照らし合わせ、その時のベストを試みることにあります・・・
授業のスタイルも、様々なケースを試みましたが、現在のスタイルが受講生の方にはベストかな・・・と思います。（もちろんさらに進化させますが・・・）
マンツーマン プラス スリー（３人まで）・・・
マンツーマン授業のよさは、上記のように、その方の個人的に解決したい問題を解決しながらその方に応じた（必要な）授業スタイルで進めることが出来る点です・・・
複数（グループ）授業のよさは、他人から気づかされたり気づいたり・・・ワークやエクササイズの演習（トレーニング）ができるというメリットがあります・・・
ただ人数が多すぎても、講師から見ますと、お一人お一人に目が行き届かなくなることがあります・・・
そんな経験から、今のマンツーマン プラス スリー（３人まで）が一番ベストかなと考えています・・・
（もちろんお一人お一人の望む形やその時のコンディションによりアレンジしていきますが・・・）
さらに、受講期間中は私が直接プライベートコーチにつくことにしています（現在はそれができます・・・この先人数が増えすぎますと難しくなるかもしれません・・・）
プライベートコーチにつくことにより、お一人お一人が日々の実践の場で起こる様々な問題解決のサポートが可能になります・・・
同時に実践の場でスキルを使うので、身につきます・・・
（その場での使い方をアドバイスします・・・）
さらにフォローアップシステムで身につけたスキルを確実のものにしていただければ最高だと思っています・・・
お一人お一人にとっての一生ものになりますよう願っています・・・
